法的观念产生于战国时期，其实践来源是春秋末期产生、战国时期得到蓬勃发展的（）运动。

以下哪一个不是春秋战国时期的主要财政支出（）

（2015福建）春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是()。

春秋战国时期，与促进农耕经济联系在一起的改革有（）

一般性货币政策工具是中央银行普遍或常规运用的货币政策工具，其实施的对象是整体经济和金融活动，以下不属于一般性货币政策工具的是(    )。

不属于春秋战国时期诸子散文作品的是（　　）。

以下不属于战国时期法家学派的思想家是（）。

基于历史史实论述财政体系变迁与金融发展的关系，以及货币金融体制与经济近代化间的关系。

1973年，美国斯坦福大学的两位教授肖和麦金农分别出版了《经济发展中的金融深化》和《经济发展中的货币与资本》两部著作，第一次系统地论述了金融体系和金融政策与经济发展的密切关系，并提出了“金融抑制”和“（）”理论。

1 .语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ( ) 思想文化是社会的反映,不同时期的思想文化与这一时期的政治、经济等状况相适应。其中政治、经济的发展为思想文化的发展提供了条件。 自儒学春秋战国时期形成,至汉代被官方化,上升为主流文化,在思想文化或其他社会各个领域中都占据了统治地位。

属于春秋战国时期的著名的军事著作的是（）

中国文化的发展大致经历了十个时代，春秋战国时期被称为（ ）。