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[单选题]切斯研究容易型的孩子占全部儿童的百分数是的答案
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切斯研究容易型的孩子占全部儿童的百分数是（）。
单选题
2022-01-05 08:10
A、40%
B、50%
C、60%
D、75%
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正确答案
A
试题解析
标签：
学前儿童发展心理学
心理学
感兴趣题目
学前儿童心理学的研究内容之一是（）。
智力优秀的儿童通常占全部儿童的百分数是（）。
智力迟钝的儿童通常占全部儿童的百分数是（）。
智力中等的儿童通常占全部儿童的百分数是（）。
学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是（）
儿童心理的研究要依据儿童的社会生活条件和教育条件与儿童机体特别是神经系统活动的发展，这是遵循儿童心理学研究的（）。
学前儿童语言教育主要是研究学前儿童（）、（）和（）的过程。
学前儿童心理学是学前儿童大脑对（）能动的反映。
学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。
学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。
（）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。
下列哪项不是学前儿童心理学的研究内容之一？（）
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心理学研究发现，（）以上的儿童一般能掌握本民族的全部语言。
学前儿童心理健康教育是为促进儿童心理健康发展充分发挥其潜能而进行的教育活动( )
学前儿童心理学中的“儿童”一般是指()。
儿童的心理活动从无意向有意发展体现的学前儿童心发展的趋势是
儿童的各种心理过程和特征从不齐全到齐全，体现的学前儿童心理发展的趋势是
既是学前儿童心理发展的一般规律之一，又是儿童心理发展的一个明显特点的是儿童心理
学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。
学前儿童心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
中国最早的儿童心理学家是___,系统研究儿童发展心理学的专家是___。
美国儿童心理研究运动的创始人是霍尔他提出了个体心理发展的复演说，发明了研究儿童心理的（）。
学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。
学前儿童心理发展的不均衡性表现在（）的不均衡，不同方面发展的不均衡，不同儿童心理发展的不均衡。
学前儿童社会教育评价的目的：一是促进每一个孩子的发展；二是（）。
儿童心理学的研究表明，儿童的发展有阶段性和（）。
学前儿童家长的心理素养中，父母的心理知识会影响孩子的智力和（）的发展或提升。
从学前儿童家庭教育的角度讲，（）是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件。
儿童心理发展某种特征的形成，在某一个时期容易出现，过了这个时期，就难以产生。容易形成某种心理特征的时期，称为儿童心理发展的（）。
儿童心理发展的（）是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。
切斯研究容易型的孩子占全部儿童的百分数是（）。
学前儿童语言教育主要是研究学前儿童（）、（）和（）的过程。
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