简述从教育媒体角度划分远程教育的类型

远程教育就是把教育的场所延伸到教室和（）围墙之外，凭借教育媒体代替教师课堂面授的教育。

美国媒体教育家戴尔提出教学媒体选择的方法是（）

下列几种媒体中，（）是听觉媒体。

下列媒体中，属于听觉媒体的是（）。

下列媒体中，属于视听觉媒体的是（）。

视觉媒体是作用于人的听觉和视觉感官的媒体统称。 ( )

通常“媒体”可分为以下五种类型：（）媒体、（）媒体、（）媒体、（）媒体和（）媒体

以下不属于多媒体通信和多媒体信息的特点的是（）。

根据多媒体的特性，以下不属于多媒体技术应用的是（）。

（）不属于听觉媒体教材。

在课堂上使用多媒体时，演示的节奏不容易把握；从教育技术的角度出发，正确的演示多媒体的节奏是（）。