从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看，文学批评者的角色可以大致分为三种类型，即学院型、（）、读者型。

从研究对象的角度来看，古典主义的文学理论主要是（）；浪漫主义的文学理论主要研究的是（）；（）主要研究的是文学文本内部的结构或者说层面；而现象学和接受美学的文学理论主要研究的是（）；（）的文学理论主要研究的是文学的文化属性。

文学理论研究可以指导、影响文学创作活动，但文学创作对文学理论研究却不起什么作用。

“牵一发而动全身”从文学形象的系统性角度考虑，这是文学形象的（）。

从四要素的角度看，文学批评模式大致可划分为（）、（）、（）和（）四种类型。

下列文学批评流派属于从文学外在角度研究文学（）

从文学的角度看，《吕氏春秋》最大的成就是（）

儿童文学是给儿童看的文学，所以，一些从成人的立场出发描写儿童生活并抒发感受的作品不能算是儿童文学作品。

从目的看，文学既是（）也是（）；从方式看，文学既是（）也是（）；从态度看，文学既是（）也是（）。

儿童文学作家包括成人和（），他们与成人文学作家一样，具备着文学创作的能力，并遵循着文学创作规律进行创作。

茅盾文学奖，是以我国著名作家茅盾先生的名字设立的长篇小说文学奖。是为鼓励优秀长篇小说的创作，推动我国文学繁荣而设立的。从1982年开始，每三年评选一次。是我国最高荣誉的文学奖之一。

从文学常识角度看，其中不同的一项是（）。