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()是对自己在社会关系、人际关系中角色的认识,可以通过人际关系网络中的“我”、与他人比较中的“我”、他人的态度和评价等三个视角来了解。 

单选题
2022-01-06 00:25
A、生理“我”
B、社会“我”
C、心理“我”
D、孩童“我&rdquo
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正确答案
B

试题解析

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自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识,其心理成分包括:认识成分、()成分和意志成分。
()是对自己在社会关系、人际关系中角色的认识,可以通过人际关系网络中的“我”、与他人比较中的“我”、他人的态度和评价等三个视角来了解。 
按美国心理学家舒茨的人际关系类型划分,力图在权威和权利的基础上与他人建立并维持良好的关系,属于()
人际关系指人和人之间的()和心理关系。
人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或()
人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或()。
良好的心理品质有利于个人与他人建立良好的人际关系。下列选项中属于良好心理品质的有( )
人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或(  )。
在非正式群体的人际关系中起主导作用的心理成分是()。
()包括认识自己的生理状况(如身高、体重、形态等)、心理特征(如兴趣爱好、能力、性格、气质等)以及自己与他人的关系。
职业类别影响和制约人际关系的类型,在社会心理学家荷尼的研究中,如果无论遇到何人,首先想到的是“他喜欢我吗?”这种人际关系的类型属于()
心理咨询法是指运用语言、文字等媒介,通过心理()与控制,帮助学生解决他们在学习、生活及人际关系诸方面的心理问题。
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心理健康的现实标准包括人际关系协调、性别角色分化、情绪积极稳定,社会适应良好,人格结构完整和(  )。
和谐的人际关系是心理健康不可缺少的条件人际关系好的人一定心理非常健康,人际关系不良的人,都有这样那样的心理问题
对于心理咨询与思想政治教育,思想政治教育侧重把个体放在人际关系中研究,关注他们心理上同周围环境相互适应的情况,在帮助个体社会化的同时,特别注重个体个性的和谐发展、心理的平衡与潜能的发挥
心理学家舒兹将人际关系需求分为包容需求、控制需求与( )
心理学家舒兹将人际关系需求分为包容需求、控制需求与( )
对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系,正确的认识是:( )
人际关系是指人与人之间在心理上的吸引和排斥关系,反映人与人之间在心理上的亲疏远近距离。
职业类别影响和制约人际关系的类型,在社会心理学家荷尼的研究中,如果无论遇到何人,首先想到的是“他喜欢我吗 ?”这种人际关系的类型属于 ( )
社会支持的理论基础就是心理健康的人际关系或社会交往原则。
理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系,它反映了个人寻求满足其社会需求的心理状态。中文常指人与人交往关系的总称,也被称为()
人际交往中羞怯心理的调适方法主要有( )。
()不是人际关系心理分析中常见的自我状态。
如果交往双方在交往过程中都获得了各自需要的心理满足,那么相互之间就会产生并保持一种亲近的心理关系,这就是人际关系。
这种说法您是否赞同:心理健康与人际关系有很大的关系。()
人际关系是指在沟通基础上形成的人和人之间的心理上的关系,反映了人们在交往过程中关系的()等心理方面的指标。
个体对自己在各种社会关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于()
与人际关系、情绪控制密切相关的心理素质是指()。
学生健康的心理状态是由良好的学校心理环境熏陶而成的,而良好的学校心理环境是由学校人际关系构成的,这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。以下说法正确的是().
对家庭心理健康教育与心理健康教育的关系,正确的认识是()
在基本人际关系的调适技法中,团结协作,互相帮助属于()
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