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皮亚杰认为7～11岁儿童的思维特征是

单选题

2022-01-06 01:58

A、有了完全心理运算的能力
B、靠感觉和动作去认识周围的世界
C、基本特征是自我中心
D、合于形式逻辑的演绎和归纳思维
E、不能形成数的概念

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D

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从皮亚杰对儿童思维的分析可以看出，儿童的思维特征是（）

按照皮亚杰的观点，2～7岁儿童的思维处于（　　）。

皮亚杰认为，7—11岁的儿童处于（）。

皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（）

皮亚杰认为儿童6、7岁——11、12岁是（）

皮亚杰认为儿童11、12岁——14、15岁是（）

皮亚杰认为7~12岁儿童的思维是属于所谓的（）阶段。

皮亚杰认为，儿童在7-11岁，认知水平处于（）。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展处于（）阶段。

皮亚杰认知发展理论认为，7-11岁儿童的认知发展处于（）

按照皮亚杰的认知发展分期的理论，7～11岁儿童处于（）

皮亚杰认为，7-12岁儿童，其认识发展处于（）。

相关题目: 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于( ); 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于( ); 从皮亚杰对儿童思维的分析可以看出,儿童的思维特征是( ); 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于( ); 皮亚杰发现，7岁以下的儿童（　　　）的观点相当严重，因此，受主观情绪支配的绘画方式是7岁以下儿童的主要特征。; 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于（）; 皮亚杰儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于（）。; 根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于（）。; 根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2~7岁儿童的思维处于（）; 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于（）。; 根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。; 皮亚杰认为2—7岁儿童思维的发展是（）。; 皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。; 皮亚杰认为，2～7岁儿童的思维处于（）。; 皮亚杰认为，2~7岁儿童的思维处于（）。; 皮亚杰认为7~12岁儿童的思维是属于所谓的（）阶段。; 皮亚杰认为7～11岁儿童的思维特征是; 下列不是皮亚杰所认为的2～7岁儿童思维的基本特点的是（）。; 皮亚杰认为出生至1岁半、2岁儿童思维的发展处在（）。; 皮亚杰认为，处于感知-运动阶段的儿童，其思维发展是一种再现和前逻辑思维的特征。

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