教师只要具备一定的知识技能就能对学生进行有效的心理健康教育

教师要关心爱护全体学生，（），促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

按照《教师法》的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特殊管理。

我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展，因为教师发展与（）是一个辩证的统一体，教师发展能更好地促进学生发展，放弃教师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。

某教师在进行教学设计前，为了了解学生的知识基础对学生进行测验，这属于（）评价。

为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。

为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有()。

为了在学习中更好地加强记忆，教师可指导学生运用有关记忆的（）

学生独立地解决由他本人或教师所提出的课题，教师在学生需要的时候提供适当帮助，由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法是（）

教师具有音、体、美知识和技能，有利于（）之中，对小学生进行全面发展教育。

（）不仅可以让教师更好地了解学生的思想情感，也是教师向学生学习的重要途径。

教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了()。