由于生产力发展水平不同，社会性质和人们所处经济政治文化地位不同，所处的阶级关系与阶级地位不同，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所以形成的理想也必然不同，这说明理想具有（）。

学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）

科学的规律是最一般的规律，哲学的规律是具体的规律。

根据中国人口分布的规律和成因，论证中国人口分布的合理性。

为什么说相对过剩人口是资本主义所特有的人口规律？

人口学上，一般把“人口负担系数”小于50%的时期称为人口红利期。人口负担系数是指人口中（）与（）之比。

在小资产阶级人口占绝对比例的国家建立社会主义制度的先例并不存在。

人口的结构从不同的角度分，可以区分为（）和（）。

不同教学法流派之间的差异，主要是因为由于对语言学习规律有不同认识。

社区人口与社会人口不同之处在于（）。

人民群众是指所有为社会历史发展起推动作用的人们，是社会人口的绝大多数。人民群众是一个历史范畴，在不同的历史时期，包含不同的对象

在生产力相对落后的时代，从家庭到国家，都渴望着人口的增加，认为人就意味着生存力、发展力；而现在，人口基数庞大、人口增长过快，给资源环境带来巨大压力。从“生存力、发展力”到“地球的压力”，人们对人口增长认识的变化说明（）①社会存在决定社会意识②社会意识具有相对独立性③真理是具体的有条件的④社会意识对社会存在具有促进作用