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[多选题]英国科学哲学家贝弗里奇曾经从创造过程的角的答案
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英国科学哲学家贝弗里奇曾经从创造过程的角度将思维方式分为()
多选题
2022-01-10 20:45
A、批判性思维
B、想象性思维
C、抽象性思维
D、无控性思维
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试题解析
标签:
教育创新理论
教育学
感兴趣题目
科学创新意识是科学创造性思维和创造力的()。
创立科学理论的思维过程的四个阶段?创立科学理论的思维方法和思维形态有哪些?
17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了()理论。
从一定意义上讲,教育过程就是创造文化的过程。
1632年英国哲学家()首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来.
将教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学基础的教育家是()。
学前教育理论可以分为学前教育的科学理论、哲学理论和()。
英国经济学家弗里曼认为的产业创新中,不包括()
从生产过程的角度分析,技术创新可以分为材料创新、()、()、手段创新。
专门的学前儿童科学教育活动按教师指导程度,以及组织方式的不同,可以将专门的科学教育活动分为集体教学活动、()活动和()活动等。
首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家()。
首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家()。
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从幼儿生活的空间角度可以将学前教育分为( )。
1632年英国哲学家谁首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来 ( )
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1623年英国哲学家()首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。
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英国学者弗里曼根据创新的性质将创新分为()等类型。
创新领域,主要分为理论创新、科技创新、文化创新、教育创新、经济创新、行政创新等等.
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17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了()理论。
科学教育活动过程是儿童()的过程,所以要创造条件,组织儿童通过各种实践来学习科学。
科学教育活动过程是()的过程,所以要创造条件,组织儿童通过各种实践来学习科学。
科学教育活动过程是儿童()的过程,所以要创造条件,组织儿童通过各种实践来学习科学。
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创新领域,主要分为理论创新、科技创新、文化创新、教育创新、经济创新、行政创新、管理创新、制度创新、社会创新,等等。
创新领域,主要分为理论创新、科技创新、文化创新、教育创新、经济创新、行政创新等等。
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美国创造学家戈登把创造过程中的类比分为()大方式。
从“有些科学家不是受过正规高等教育的”推出“有些未受过正规高等教育的人是科学家”,是利用()得出的结论。
从“有些科学家不是受过正规高等教育的”推出“有些未受过正规高等教育的人是科学家”,是利用( )得出的结论。
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