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在绳子上悬挂比其断裂强度小的重物,经一定时间后,绳子断裂,这种断裂为().

单选题
2022-01-10 21:11
A、应力松弛断裂
B、静态疲劳断裂
C、动态疲劳断裂
D、蠕变伸长断裂
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正确答案
C

试题解析

感兴趣题目
在滑车组,动滑轮上绕过的绳子根数为4根,则绳子要走()米,起吊的重物才能移动1米。
某果农要用绳子捆扎甘蔗,有三种规格的绳子可供使用;长绳子1米,每跟能捆7根甘蔗;中等长度绳子0.6米,每根能捆5根甘蔗;短绳子0.3米,每根能捆3根甘蔗。果农最后捆扎好了23根甘蔗。则果农总共最少使用多少米的绳子?
某果农要用绳子捆扎甘蔗,有三种规格的绳子可供使用:长绳子1米,每根能捆7根甘蔗;中等长度绳子0.6米,每根能捆5根甘蔗;短绳子0.3米,每根能捆3根甘蔗。果农最后捆扎好了23根甘蔗。则果农总共最少使用多少米的绳子?
心理学家梅尔(Mayer)设计了一个"两绳问题"的实验。一个房间的天花板上吊着两根绳子。两根绳子相隔很远,被试无法同时抓住。房间里只有一把椅子、一盒火柴和一把钳子,要求被试把两根绳子系住。问题解决的方法是:把钳子作为重物系在一根绳子上,使绳子形成单摆运动,当两根绳子靠得很近时,抓住另外一根绳子,从而把两根绳子系起来。结果发现只有39%的被试能在10分钟内解决该问题,大多数被试认为钳子只有剪断铁丝之类的功能,并没有意识到它还可以当做重物来使用。 问题:该实验体现了哪种心理现象?简要分析该现象及其对问题解决的影响。
研究者设计了一个“两绳问题”的实验。在一个房间的天花板上悬挂两根相距较远的绳子,被试无法同时抓住。这个房间里有一把椅子、一盒火柴、一把螺丝刀和一把钳子。要求被试把两根绳子系住。 问题解决的方法是:把钳子作为重物系在一根绳子上,使绳子形成单摆运动,当两根绳子靠得很近时,抓住另外一根绳子,从而把两根绳子系起来。结果发现只有39%的被试能在10分钟内解决这个问题。大多数被试认为钳子只有剪断铁丝之类的功能,没有意识到还可以当作重物来用。 请指出问题解决还受到哪些因素的影响。
研究者设计了一个“两绳问题”的实验。在一个房间的天花板上悬挂两根相距较远的绳子,被试无法同时抓住。这个房间里有一把椅子、一盒火柴、一把螺丝刀和一把钳子。要求被试把两根绳子系住。 问题解决的方法是:把钳子作为重物系在一根绳子上,使绳子形成单摆运动,当两根绳子靠得很近时,抓住另外一根绳子,从而把两根绳子系起来。结果发现只有39%的被试能在10分钟内解决这个问题。大多数被试认为钳子只有剪断铁丝之类的功能,没有意识到还可以当作重物来用。 上述实验主要说明哪种因素影响问题的解决?该实验结果对教学工作有何启示?
绳索自救法:将绳索拴在()或重物上,爬下时脚要成绞状夹紧绳子,双手交替往下爬。
用一根截面积为0.5平方厘米的绳子吊起100公斤的重物,则绳子的拉应力为()兆帕。
用一根截面积为0.5平方厘米的绳子吊起100公斤重的重物,则绳子的拉应力等于()Mpa。
用凯夫拉纤维长丝制成的消防手套的断裂强度比钢材高()倍。
钢结构承受重复或交变荷载作用时,可能在远低于屈服强度的应力作用下突然断裂,这种断裂现象称为()。
在交变应力作用下,虽然构件内工作应力最大值远小于材料的强度极限,但经过一段时间后,构件却会断裂,这种破坏称为()。
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先将一根长100米的绳子连续对折5次,然后将对折好的绳子均匀地截成4段,最后将绳子散开,一共产生了(  )段绳子。
体重身高相同的甲乙两人,分别用双手握住跨过无摩擦轻滑轮的绳子各一端,他们由初速为零向上爬,经过一定时间,甲相对绳子的速率是乙相对绳子速率的两倍,则到达顶点的情况是:[ C ]
体重身高相同的甲乙两人,分别用双手握住跨过无摩擦轻滑轮的绳子各一端,他们由初速为零向上爬,经过一定时间,甲相对绳子的速率是乙相对绳子速率的两倍,则到达顶点的情况是:[ ]
纤维或纱线在较小拉伸力长时间作用下也会断裂,这种现象我们称为()。
在滑车组,动滑轮上绕过的绳子根数为4根,则绳子要走(),起吊的重物才能移动1m。
分别在一根竹杆和一根同样尺寸的脆性塑料杆上不断加挂相同质量的重物,竹杆比脆性塑料杆能挂更多重物而不会断裂,说明了()影响结构的强度。
岩层发生断裂位移时,()的断裂面称为断层面。
有两根绳子,从这根绳子上各剪下相同长度的一段,余下部分的长度比为2:1。再从这两根绳子上各剪下与第一次剪下相同长度的一段,这时余下部分的长度为4:1。原来两根绳子的长度比是()
测试棉纤维断裂比强度时,在()情况下会使测试结果偏低。
棉纤维断裂比强度试验中,每份样品测试()试验试样。
一根长200米的绳子对折三次后从中间剪断,最后绳子的段数是( )

研究者设计了一个“两绳问题”的实验。在一个房间的天花板上悬挂两根相距较远的绳子,被试无法同时抓住。这个房间里有一把椅子、一盒火柴、一把螺丝刀和一把钳子。要求被试把两根绳子系住。
问题解决的方法是:把钳子作为重物系在一根绳子上,使绳子形成单摆运动,当两根绳子靠得很近时,抓住另外一根绳子,从而把两根绳子系起来。结果发现只有39%的被试能在10分钟内解决这个问题。大多数被试认为钳子只有剪断铁丝之类的功能,没有意识到还可以当作重物来用。

请指出问题解决还受到哪些因素的影响。
:用一根绳子测井台到井水面的深度,把绳对折后垂到井水面,绳子超过井台9米,把绳子三折后垂到井水面,绳子超过井台2米,绳子长多少?( )

心理学家梅尔(Mayer)设计了一个"两绳问题"的实验。一个房间的天花板上吊着两根绳子。两根绳子相隔很远,被试无法同时抓住。房间里只有一把椅子、一盒火柴和一把钳子,要求被试把两根绳子系住。问题解决的方法是:把钳子作为重物系在一根绳子上,使绳子形成单摆运动,当两根绳子靠得很近时,抓住另外一根绳子,从而把两根绳子系起来。结果发现只有39%的被试能在10分钟内解决该问题,大多数被试认为钳子只有剪断铁丝之类的功能,并没有意识到它还可以当做重物来使用。
问题:该实验体现了哪种心理现象?简要分析该现象及其对问题解决的影响。

尼龙绳子和涤纶绳子在使用中应避免高温及锐角损伤。
一个横波沿着一根绳子传播。绳子上的质元()的运动
跳绳时绳子的长度以两手握住绳子把柄,两脚踏在绳子中间,绳两头抵达颈部为宜。
起重的重物,必须先用绳子或链子很牢固和平稳地绑着,绳子或链子不应有()和()的情况。所掉的物件若有棱角或特别光滑的部分,在棱角或滑面与绳子相接触处应加以包垫,防止绳子()或()。
某人在一根长80米的绳子上,从左到右每隔3米染上一个红点,从右到左每隔5米染上一个红点;然后沿红点将绳子剪开,那么,长度是2的短绳子有多少根?
在绳子上悬挂比其断裂强度小的重物,经一定时间后,绳子断裂,这种断裂为().
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