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课程资源开发与利用的开放性包括类型的开放性、空间的开放性和()的开放性。

填空题
2022-01-11 04:06
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开放教育学生需要直接接收通过卫星传送的开放教育课程资源。
推动各类学习资源开放共享,办好开放大学,发展在线教育和远程教育,整合各类()向全社会提供服务。
推动各类学习资源开放共享,办好开放大学,发展在线教育和远程教育,整合各类()向全社会提供服务。
推动各类学习资源开放共享,办好开放大学,发展在线教育和远程教育,整合各类()向全社会提供服务。
从教育属性看,教育信息化的基本特征是开放性、()、交互性与协作性。
开放性的场所空间分自然的开放空间和人为的开放空间,下列当中哪种不属于自然性的开放空间?
开放性的场所空间分自然的开放空间和人为的开放空间,下列当中哪种不属于自然性的开放空间?
开放教育综合实践环节一般包括课程实践和综合实践两部分。课程实践一般包括()。
开放教育不能降低成本,提高教育资源的利用。
开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出,建设开放而有活力的语文课程,下列说法正确的是()。 ①不仅要注重国家课程的建设。还要积极开发地方课程和学校课程 ②教师不是教科书的执行者,而是教学方案的开发者 ③要确立适应时代需要的课程目标,开发与之相适应的课程资源 ④要有稳定又灵活的课程实施机制,不断自我调节、更新发展
高中美术新课程采用模块化的课程结构,实行()的方式,体现了课程的灵活性、开放性和个性化特点。
相关题目
文学文本是有待于阅读的具有蕴藉性与开放性的,其特征主要包括语言系统、蕴藉、开放性、阅读期待和(  )。
生物学课程资源是教师开展生物学教学活动时可以利用的一切物质的、空间的、电子媒介的和人员的条件。简要说明生物学课程资源开发利用的途径有哪些。

在课程资源的开发与利用上,新课程主张建立融合、开放、发展的课程观,鼓励教师和学生从实际出发,因地制宜,积极创造和利用课程资源。下列选项中,可以成为思想品德课程资源的有()。
①各类教育软件
②红色旅游地
③机关、企业、事业单位
④学生与家庭成员
⑤自然景观

与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是( )

教师应该树立()的课程资源观,整合并优化课程资源,充分发挥各种课程资源的人文教育功能,使之为课程实施和教学服务。
①融合
②开放
③发展
④单一

利用准备好的访谈提纲进行的开放性谈话是()。
文学文本是有待于阅读的具有蕴藉性与开放性的,其特征主要包括语言系统、蕴藉、开放性、阅读期待和()
文学文本是有待于阅读的具有蕴籍性与开放性的,其特征主要包括语言系统、蕴籍、开放性、阅读期待和()。
教育部出台《关于加强()在线开放课程建设应用与管理的意见》。《意见》鼓励通过在线学习、在线学习与课堂教学相结合等多种方式应用在线开放课程;在保证教学质量的前提下,推进在线开放课程学分认定和学分管理制度创新。
教师的开放性教学能力包括()
开放教育学生需要直接接收通过卫星传送的开放教育课程资源。
哪个因数决定了户外开放空间的总量,SS开发空间()。
开放性空间
理论创新的原则包括理论联系实际原则、()和开放性原则。
中国开放教育资源协会网站“开放课程”栏目有()多个国家的优秀课程。
大规模网络开放课程(MOOCS,慕课)要求教师与学生都参与课程的开发和使用。
学科课程的主要优点是开放性。
课程资源开发与利用的开放性包括类型的开放性、空间的开放性和()的开放性。
学科课程的主要优点是开放性。
地方课程与学校课程具有综合性、实践性、开放性、生成性、()等基本特征。
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