课堂学习是幼儿的基本活动方式和主要学习方式。

网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。

学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序和步骤。

在学习方式上，幼儿园主要以 （）为主要学习形式，而小学主要的学习形式是（）。

在学习方式上，幼儿园主要以（）为主要学习形式，而小学主要的学习形式是（）。

企业在构建学习的知识网络时，内部学习的主导方式和外部学习的主要方式各是什么

进入大学后，不需要重建自己的学习方向和学习方式，仍然沿袭高中的学习方法就好。

幼儿园文学活动提供多种让幼儿与文学作品相互作用的途径来学习文学作品，如让幼儿通过让幼儿动手、动嘴、动眼、动脑、动耳等途径，在学习中获得亲身体验。

由教师激发幼儿的学习兴趣、提供学习材料、组织幼儿的活动、维持课堂秩序、评价学习结果的方式营造出来的是：（）

外部学习包括、（）、向科技基础学习、向文化学习、向逆向工程学习、通过服务学习等多种方式。

幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。

幼儿在学习英语的初期以及在正式的学习活动中（）最多，英语语音学习主要通过这种模仿完成。