课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（　　）。

课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。

已知某班40名学生，其中男、女学生各占一半，则该班学生性别成数方差为（）

已知某班有40名学生，其中男女学生各占一半，则该班学生的成数方差为( )。

以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是（）

以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是

礼仪是建立和睦关系为目的的行为准则（）

已知某班同学统计学考试成绩的算术平均数为78分，众数是84分，则该班学生统计学成绩中位数近似值为

课堂气氛是对学生课堂行为施加的外部准则。（）

初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于（）

初二（5）班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于（）。

班内学生对教师的课堂行为会形成（）。他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。