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[问答题]简述“先行组织者”策略。的答案
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简述“先行组织者”策略。
问答题
2022-01-11 10:48
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先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象/概括程度和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。设计先行组织者的目的就是增加新旧知识之间的内在联系,以利于学生有意义的学习,使新的知识变得易于理解,并促进学习迁移,提高学习效率。
试题解析
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大学试题
教育学
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“先行组织者”教学策略是一种的教学技术。( )
简述先行组织者技术及其应用。
简述“先行组织者”策略。
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“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。
以下叙述中,体现“先行组织者策略”的叙述为()。
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
先行组织者先行组织者
为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则,奥苏贝尔提出了具体应用的策略—使用先行组织者(advance organizer),并区分了两类组织者:一类是说明性组织者;另一类是比较组织者。
为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则,奥苏贝尔提出了具体应用的策略——使用先行组织者(advance organizer),并区分了两类组织者:一类是说明性组织者;另一类是比较组织者。
为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则,奥苏贝尔提出了具体应用的策略—使用先行组织者(advance organizer),并区分了两类组织者:一类是说明性组织者;另一类是比较组织者。
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先行组织者
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“先行组织者”教学策略是一种()教学技术。
“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。
以下叙述中,体现“先行组织者策略”的叙述为()。
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
“先行组织者”教学策略的学习理论基础是
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