教育形式结构包括远距离教育和近距离教育。

职前培训是指按不同岗位的基本要求，对（）所进行的教育和培训活动。

主观性试题、客观性试题是从（）的角度划分出来的。

有效地评估试题和试卷质量是对试题的（）及试卷的结构和形式的评估。

2003年教育部颁布的《普通化学高中课程标准（实验）》，在课程目标、课程结构、课程内容等方面进行了全新的改革，使“不同学生学习不同化学”的目标得以实现。请分析该标准的基本结构与特色。

“学历教育”是指：受教育者经过国家教育考试或者国家规定的其他入学方式，进入国家有关部门批准的学校或者其他教育机构学习，获得国家承认的学历证书的教育形式。具体包括（）。

体育教育是学校教育的一个重要组成部分，依据学校教育的层次结构的划分，我们可以将学校体育教育划分为：（）、（）、（）、（）

高等教育的办学形式结构概括为（）

在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）。

职业教育体系系统结构中的类型结构是指职业学校教育和职业培训之间的比例构成。

教育功能是教育在教育活动和教育系统对个体发展和社会发展的影响和作用，从不同的角度可以把教育功能划分为不同的类型

教育行政体制是指一个国家教育行政组织系统。是国家对教育领导管理的组织结构和工作制度的总称。主要由教育行政系统机构的设置和各级教育行政机构的隶属关系及其相互间的职权划分等构成。