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学校体育工作管理要坚持学校体育与卫生保健相结合、以增强学生体质为主、以体育教学管理为主和()

单选题
2022-01-12 16:21
A、以普及为主
B、以安全为主
C、以实用为主
D、以物质保障为基础
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正确答案
A

试题解析

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体育课程是以()为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课。
公共体育课程是以身体练习为主要手段,通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼,以增强体质、增进健康,促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的()。
学校教育工作必须要坚持以()为主。
《学校卫生工作条例》第四条规定,教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理,卫生行政部门负责学校卫生工作的()
《学校卫生工作条例》第四条规定,教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理,卫生行政部门负责学校卫生工作的()。
体育的任务就是增强学生体质。
体育游戏以()为基本内容,以游戏作为形式,以增强学生体质为主要目的的特殊体育活动。
某省开展学生体质健康监测,学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。该省提出,为推进素质教育改革,将从2014年起,用3年时间实施“农村义务教育学校音、体、美教师专项培训计划”,为全省所有农村小学至少培训1名合格的专职音、体、美教师。实施青少年健康促进计划,广泛开展学生阳光体育活动,保证中小学生每天l小时校园体育锻炼。开展学生体质健康监测,测试结果向学生和家长通报,学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。从2015年起,对全省中小学和中等职业学校学生进行艺术素质测评,并将测评结果记入学生档案。请结合材料中某省强调体育锻炼的做法,谈谈应该如何更好地实施素质教育。
学校卫生工作条例所称的学校,是指普通中小学、农业中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、普通高等学校。
材料一:近年来,很多中小学校为避免学生发生意外伤害事件,取消了春游、秋游等传统活动,体育教学变得缩手缩脚,中小学校体育课上原有的跳马、杠上前空翻等较为危险的项目渐渐消失;有的学校把体育课变成了休闲课;许多学校要求学生放学后立刻离校回家。 材料二:(12)加强体育安全管理,指导青少年科学锻炼。所有学校都要建立校园意外伤害事件的应急管理机制。建立和完善青少年意外伤害保险制度,推行由政府购买意外伤害校方责任保险的办法(节选自2007年5月7日颁布的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》) 为避免学生发生意外伤害事件而取消春游等传统活动、简化体育活动项目等措施不利于增强学生体质,不利于改善学生健康状况,对学校而言是无奈之举,对社会而言并非长久之计。
体育教学应从提高学生的体育认识能力和养成良好的锻炼习惯,锻炼身体、增强体质作为入手点,把传授体育、卫生保健基础知识、技术、技能作为出发点和归宿,将思想教育和培养能力贯穿在体育教学的全过程中。
体育课是学校体育的重要组成部分,上好体育课是增强学生体质的()和()。
相关题目
《学校卫生工作条例》所称的学校,是指普通中小学、农业中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、()。
教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理。()负责对学校卫生工作的监督指导。
教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理。卫生行政部门负责对学校卫生工作的()指导。
体育与健康课程是一门以()练习为主要手段、以增进中小学生()为主要目的的必修课程。
高等学校学生身体发育已接近完成,可针对不同专业对身体的要求以及学生对体育的爱好,组织体育活动,并(),以进一步增强学生的体质。

阅读材料,回答问题。材料:某省开展学生体质健康监测,学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中实行"一票否决"。该省提出,为推进素质教育改革,将从2014年起,用3年时间实施"农村义务教育学校音、体、美教师专项培训计划",为全省所有农村完小至少培训1名合格的专职音、体、美教师。实施青少年健康促进计划,广泛开展学生阳光体育活动,保证中小学生每天1小时校园体育锻炼。开展学生体质健康监测,测试结果向学生和家长通报,学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中实行"一票否决"。从2015年起,对全省中小学和中等职业学校学生进行艺术素质测评,并将测评结果记入学生档案。
问题:结合案例中某省强调体育锻炼的做法,谈谈如何更好地实施素质教育。

国家发展体育事业,开展群众性的体育活动,提高全民族身体素质,体育工作坚持以开展()为基础,实行普及与提高相结合,促进各类体育协调发展。
学校体育是一个锻炼身体,增强体质,传授体育的知识、技术和技能,培养学生健康第一的思想和()的教育过程。
搞好设备管理工作,必须坚持思想政治工作与()相结合。
学校体育工作管理要坚持学校体育与卫生保健相结合、以增强学生体质为主、以体育教学管理为主和()
学校体育工作管理要坚持学校体育与卫生保健相结合、以增强学生体质为主、以体育教学管理为主和()
课程改革要改变课程管理过于集中的状况,实行国家地方学校三级课程管理,增强课程对地方学校及学生的适应性
随着学校的管理规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。学籍档案管理工作则变得更加复杂,档案的完整性、安全性等问题也显得更加重要,日益引起学校管理层的关注,需要有关学籍档案管理系统系统来提高学籍管理工作的效率。因此,学籍档案管理系统的开发也正是为了适应学校对变化的学生信息进行管理。学校希望开发一个学籍档案管理系统来满足管理的需要。学校要求学籍档案管理系统正式使用以后,学校学籍档案管理人员的工作强度降低,与学生管理工作有关的人员获得信息便利。业务管理人员由原来的5名减少到3名,那么这套系统为学校带来()。
指导学生学习一定的体育知识、体育技能,并通过反复的筋肉活动和身体的锻炼以增强体质发展身体素质。这是()
国家发展体育事业,开展群众性的体育活动,提高全民族身体素质,体育工作坚持以开展()为基础,实行普及与提高相结合,促进各类体育协调发展。
“学校体育工作条例”和“学校卫生工作条例”是学校体育管理工作实施的指导依据。
学校卫生工作管理中,教学卫生管理的内容有()
学校体育以“增强体质、增进健康”为核心,全面实现学校体育的各项任务。
体育锻炼是运用各种体育手段,结合自然因素和卫生措施增进健康、增强体质的过程,其中的自然因素是指()等。
体育锻炼是运用各种体育手段,结合自然因素和卫生措施增进健康、增强体质的过程,其中的自然因素是指()等。
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