下列选项中（）是“教师中心论”的代表人物。 -题库考试答案搜索网

下列选项中（）是“教师中心论”的代表人物。

单选题

2022-01-12 16:22

A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、维果茨基
D、奥苏伯尔

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正确答案

A

试题解析

【考查要点】本题主要考查考生对教学观的了解。
【名师详解】教师观是指教师对自己教育者身份的认识和基本的态度。“教师中心论”强调教师在教育中的权威作用，认为教师应成为教学活动的中心，称为教学过程主宰，学生的学习围绕教师的教育教学任务来进行。德国教育家赫尔巴特是这一理论的代表人物。

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教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）

“教师中心论”的代表人物是（　　）

教师中心论的代表人物是()

下列选项中（　）是“教师中心论”的代表人物。

师生关系是什么？教师中心论与儿童中心论的观点请分别阐述？

关于师生关系，有两种对立的观点，即教师中心论和儿童中心论。其中，儿童中心论的代表人物是（）。

试分析“教师中心论”和“儿童中心论”两种师生观。

下列选项中，资产阶级庸俗经济学的代表人物是（　）。

下列属于教师中心论的代表是（　）。

赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物，他强调（　　）。

下列人物中，不能被认为湖湘学派代表人物的是（）。

下列选项不是新古典综合学派的代表人物（）。

相关题目: 以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是（）。; “教师中心论”的代表人物是( ); 下列选项中不属于古典行政组织理论代表人物的是( ); 下列人物中是儒家学派的代表人物的有：; 以（ )为代表的“教师中心论”，强调教师在教育过程中的绝对支配地位，从而主张学生是教育的对象而无视其主体地位; 下列属于教师中心论的代表是()。; 下列人物中，（）不是空想社会主义的代表人物。; 下列人物属清末礼法之争中法理派代表人物的有（）。; 下列选项中，属于接受美学代表人物的是; 课程内涵的发展：课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。; 魏晋士人中，超然的代表人物是（）。忧愤的代表人物是阮籍。; 下列人物中，属人本主义心理学的代表人物的是（）; “教师中心论”的代表人物是（）; 下列选项中()是“教师中心论”的代表人物。; 赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物，他强调（）。; 下列选项中（）是“教师中心论”的代表人物。; 在师生关系上存在着影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。“教师中心论”的代表人物是（）。; 在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是（）。; 赫尔巴特作为典型的教师中心论的代表人物，提出的管理措施有（）; 赫尔巴特作为典型的教师中心论的代表人物，提出的管理措施有（）。

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