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[多选题]下列属于教师中心论的代表是()。的答案
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下列属于教师中心论的代表是()。
多选题
2021-12-27 20:03
A、A.赫尔巴特
B、B.卢梭
C、C.杜威
D、D.凯洛夫
E、E.华生
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正确答案
A| D
试题解析
卢梭和杜威属于学生中心论的代表人物,华生是环境决定论的代表人物。
标签:
中学教育学
感兴趣题目
下列选项中( )是“教师中心论”的代表人物。
“数学教师是教师,中学数学教师是教师,所以,中学数学教师是数学教师”,这个三段论推理()。
提出传统教育思想“教师中心、课堂中心、教材中心”的教育家是( )。
中小学教师,是指幼儿园、特殊教育机构、()、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。
关于师生关系,有两种对立的观点,即教师中心论和儿童中心论。其中,儿童中心论的代表人物是()。
第 6 题 提倡教师中心、教材中心、课堂中心的传统教育理论代表人物是( )
下列属于教师中心论的代表是( )。
赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物,他强调( )。
杜威提的儿童中心、活动中心、做中学的教育主张被称为()
()是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的(基本)准则。
下列选项中,属于中学教师的通识性知识是()。
赫尔巴特在《普通教育学》中指出教学过程的“三个中心”分别是教师中心,课堂中心和()
相关题目
提出以教师、书本和课堂为中心的传统教育代表人物是( )
“教师中心论”的代表人物是( )
以( )为代表的“教师中心论”,强调教师在教育过程中的绝对支配地位,从而主张学生是教育的对象而无视其主体地位
下列属于教师中心论的代表是()。
杜威强调教师在教育中的中心地位,所以他的教育理论也被称为教师中心理论。
《专业标准(试行)》中要求:中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划,注重教师()教育,增强教师育人的责任感与使命感;开展校本研修,促进教师专业发展;完善教师岗位职责和考核评价制度,健全中学绩效管理机制。
依据《中学教师专业标准(试行)》的规定,下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( )
()是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的(基本)准则。
《中学教师专业标准》中下列不属教育教学设计领域的是()。
《中学教师专业标准》贯彻党和国家教育(),遵守教育()。
《专业标准》是中学教师实施教育教学行为的()。
“教师中心论”的代表人物是()
下列选项中()是“教师中心论”的代表人物。
赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物,他强调( )。
下列选项中()是“教师中心论”的代表人物。
在师生关系上存在着影响较大的两大理论流派,即“教师中心论”和“儿童中心论”。“教师中心论”的代表人物是()。
在师生关系上存在影响较大的两大理论流派,即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中,“教师中心论”的代表人物是()。
教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张,“儿童中心论”的代表人物是()
“教师中心论”的代表人物是( )
教师中心论的代表人物是()
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