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杜威提的儿童中心、活动中心、做中学的教育主张被称为（）

单选题

2022-05-22 12:14

A、现代教育派
B、传统教育派
C、形势教育派
D、实质教育派

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A

试题解析

标签：大学试题教育学

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美国杜威的（）强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。

杜威所代表的现代教学思想的核心，一般被概括为：儿童中心、经验中心、（）。

杜威提出改变教育的重心，倡导学校教育应以（）为中心。

杜威认为教育的真正中心是（）

主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）

主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是()。

主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（）。

主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）

杜威从实用主义教育哲学出发，认为教学过程是以儿童为中心的活动过程。

洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。

强调儿童在教育中的中心地位．以儿童中心主义著称的教育采是()

杜威从实用主义教育哲学出发，认为教学过程是以儿童为中心的活动过程。

相关题目: 杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中心和活动巾心”。; 杜威所主张的教育思想被称作是( ); 杜威所主张的教育思想被称作是( )。; 主张“从做中学”，对教育产生深远影响的人是(); “教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等主张构成了( )教育思想的完整体系。; 杜威所主张的教育思想被称作是 ( ); 认为学生是教育教学活动的中心,主张课程的组织应从儿童经验出发,这种观点是(); 提出“学校即社会”、“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的不断改组”、“儿童中心”、“从做中学”等一系列口号和原则的是【】。; 提出“学校即社会”、“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的不断改组”、“儿童中心”、“从做中学”等一系列口号和原则的是【】。; 在教育发展过程中，（）是主张“儿童中心论”的代表人物。; 杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。; 美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心，提出（）的主张。; 以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）。; 美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位主张，被称为（）; 美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，被称为（）。; 教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）; 美国实用主义教育家杜威提出了儿童中心论。; 杜威根据儿童中心思想，他提出了自己的哪些课程主张？; 杜威提的儿童中心、活动中心、做中学的教育主张被称为（）; 杜威的教育理论提倡以（）为中心，强调学校教育同儿童生活密切联系。

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