在学前儿童的心理发展中，维果斯基十分重视儿童心理的（）发展，指出儿童发展最本质的是个性发展，是儿童总意识的发展。

在艾里克森的个性发展理论中，0-1岁的儿童处于个性发展的（）阶段。

培养学生的()，是促进学生个性发展的重要方面，而不是个性发展的全部内容。

现代人才的一个重要标志是具有鲜明的个性、丰富的想象力和（），这就要求教学方法在横向价值上向重视能力、（）、个性和创造性的价值取向发展。

()是个体对自身以及对自己同客观世界的关系的意识，是个性结构的重要组成部分，标志着个性形成的水平。

气质是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

（）是个性中最重要的心理特征，代表个体个性的本质。

职业心理素养水平的提升制约着个体职业生涯发展的高度和速度，职业心理素养提升是职业生涯发展的重要推动力量。

改革开放既是推动发展的根本保障，也是推动制度建设的重要动力，经济体制改革的核心问题是处理好（）的问题。

心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。

个性心理包括个性心理倾向性和个性心理特征，其中后者是心理学研究的重点内容。