：“教师的语言”是一个特定的概念，是指第二语言教师为了达到交际的目的，对该语言的非母语学习者在课堂教学和课外交往中有意识使用目的语系统的变体。根据这个定义，下列属于“教师的语言”的是（ ）。

《幼儿园教师专业标准》指出，教师要使用符合幼儿（）的语言进行保教工作。

教师语言是指第二语言教师为了达到交际的目的，对该语言的非母语学习者在课堂教学和课外交往中有意识使用的（）。

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（ ）。

教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。

教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法是（）。

教师通过口头语言，系统连贯地向学生传授知识的方法属于（）。

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）。

讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授（）的一种教学方法，它包括（）、讲渎、讲演等教学方式。

教师所具有的教育学与心理学知识是指教师的（）。

教师所具有的教育学与心理学知识是指教师的（　　）。