题干教师设立形式新颖的“班级墙壁贴吧”，鼓励学生定期发布并在课堂上讨论感兴趣的话题，引导学生互评作文，均能够调动学生在讨论与思考的过程中参与写作教学的积极性。A项说法正确。课堂讨论、思考练习、互相评价等教学方法的运用，能够有效提高教学效率，使学生在教师的指导下，获得写作能为的提升，而非降低作文题目的客观难度。B项说法错误。师生发布话题帖，教师引导学生结合生活经验展开讨论交流，有利于学生积累与生活实际密切相关的写作素材。C项说法正确。教师在学生自主讨论与表达的基础上，捕捉学生思维的火花，引导学生深入思考，有利于学生思维能力的培养。D项说法正确。