基础教育包括（）教育、小学教育和中学教育

教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利。包括（　　）。

（）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。

（）是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

教师评价的主要内容有：（）、教师教育教学行为和教师教育教学成果。

“在做中学”的教育教学理念是捷克教育家夸美纽斯提出来的。

在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是（）

以教师任职学校为基本单位，以校长为第一负责人，以教师在工作中学习为基本特征，把培训与教育教学、科研结合起来的一种培训模式是（）

以教师任职学校为基本*单位，以校长为第一负责人，以教师在工作中学习为基本特征，把培训与教育教学、科研结合起来的一种培训模式是（）

教育学和心理学知识被称为教师成功地进行教育教学的（）

在中学教育的基本方法中，教师按一定的教学要求向学生提出问题让学生回答，以获取或巩固知识、促进学生智能发展的方法是（ ）。

（）是高校教师做好教育教学工作的前提和基础。