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研制多媒体课件应注意（）。

单选题

2022-02-22 21:29

A、文字、动画、图象、视频、声音都要应用上，否则就不是真正的多媒体
B、多用文字形式，既省时间就精力，也能清楚地表达内容
C、根据课程内容的需要，选择媒体形式，并注意效果与效率
D、使用尽可能的多媒体形式

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正确答案

C

试题解析

标签：教育技术学教育学

感兴趣题目

张老师在办公室把课件做好以后，可采用下列哪些设备把课件带去多媒体教师上课（）

多媒体课件设计时，屏幕界面设计应注意哪些问题（）。

网络交互多媒体课件可分为Web课件和COD课件。

教学资源根据教学功能可以分为（）、多媒体教学课件和网络课件三大类。

教育活动中应注意“三结合”，发挥教育合力。“三结合”所指的三种教育是( ）。

在学前教育研究中，设计新型的幼儿教具和玩具、研制学前教育计算机软件属于（）。

教育部的《教育资源建设技术规范》中，教育信息化所指的教育资源包括（）、课件与网络课件、网络课程.

在制作多媒体课件时,如果大量需要教科书上的文本,可以通过扫描仪将教材上的文字扫描到字处理软件中,然后复制到课件中使用,以提高课件制作效率。 ( )

多媒体课件是多媒体计算机辅助教学的主要形式 ( )

发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是家庭教育，学校教育，社会教育，自我教育（）

简述多媒体课件界面设计注意事项。

贯彻集体教育与个人教育相结合原则时应注意的几个方面是（）。

相关题目: 在制作多媒体课件时，应把握下列原则; 在多媒体课件中，课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复，突出显示了多媒体技术的( )。; “幼儿园教育活动应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，注意内容的综合性、趣味性、活动性，寓教于生活、游戏之中。”这体现了幼儿园教育活动应注意（）选项; 课件制作、调试基本完成后，接着可对课件进行，的目的是检查课件是否达到预期的教育、教学要求和技术要求。; 下面哪些是多媒体网络课件的特点; 教育活动中应注意“三结合”，发挥教育合力。“三结合”所指的三种教育是; 多媒体课件设计时，屏幕界面设计应注意哪些问; 一个实用的多媒体课件开发小组应包括如下几类人员（）。; 电影、幻灯、录相及多媒体课件等可作为防火教育中对船员进行正式训练的一种方式。; 远程教育就是把教育的场所延伸到教室和（）围墙之外，凭借教育媒体代替教师课堂面授的教育。; 网络交互多媒体课件可分为Web课件和COD课件。; 教学资源根据教学功能可以分为（）、多媒体教学课件和网络课件三大类。; 根据多媒体课件教学功能的不同，多媒体课件的类型分（）。; 什么是多媒体教学课件？简述多媒体教学课件的开发过程。; 多媒体教学软件统称多媒体课件，简称课件，其创作流程是什么？; 多媒体教学课件制作，应（）。; 多媒体课件的画面设计要注意（）; 研制多媒体课件应注意（）。; 根据多媒体课件的内容和作用不同，可以将多媒体课件分为如下几种类型（）。; 多媒体课件的制作要有利于教师的教和学生的学，这体现了多媒体课件设计的（）。

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