教育法的社会价值包括政治价值、经济价值、文化价值和（）

应用功能成本法计算功能价值V，进行功能价值分析，对于功能价值系数的计算结果，下列说法错误的是（）。

应用功能成本法计算功能价值V，进行功能价值分析，对于功能价值系数的计算结果，下列说法错误的是()。

简述服务使用价值的功能服务的使用价值具有一般功能和特殊功能。 

课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：（）、（）、（）。

课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：事实问题、（）、技术问题。

当课程与教学的价值取向定位于“解放兴趣”的时候，教师和学生就不再只是既定课程计划的实施者，而是课程开发者与教学设计者。

当课程与教学的价值定位于“（）”的时候，教师和学生就不再只是既定课程计划的（），而是课程开发者与教学设计者，课程不再只是“（）”，而是“体验课程”被教师与学生实实在在体验到的课程。

课程开发的过程模式是通过对知识和教育活动的外在价值的确认，鼓励学生探索具有教育价值的知识领域，进行自由自主的活动。

世界文化遗产是由（）确认的具有（），美学价值，历史文化价值和旅游价值。

所谓的教师文化，在我国学者看来，它是教师在教育教学活动中形成与发展起来的价值观念和行为方式，主要包括教师的职业意识、角色认同、教育理念、价值取向、情绪以及行为的反应等。（）

《基础教育课程改革纲要（试行）》“（）”这一基本的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型。