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“中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系是（）。

单选题

2022-02-24 00:52

A、两者没有区别，只是名称上的不同
B、“中国传统文化”不等于“中华优秀传统文化”，前者是后者的一部分
C、“中华优秀传统文化”是站在今天的立场上，对“中国传统文化”拣选的成果
D、“中华优秀传统文化”不等于“中华传统文化”，前者包含后者

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正确答案

C

试题解析

标签：大学试题大学选修课

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加强中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性体现在（）

教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，加强对青少年的中华优秀传统文化教育。这（）①是选择、传递、创造文化的主要手段②有利于继承和发展中华优秀传统文化③有利于培养青少年文明交往行为和方式④有利于提高青少年的科学文化修养和思想道德修养

中华优秀传统文化是（）的集中体现。

中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求。

中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。

中华优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标示。

中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。

坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合应（）

大学阶段，以提高学生对中华优秀传统文化的（）为重点。

中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力；另一方面，中国文化也在全方位地转换和发展，但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。要使中国传统文化全方位地转换和发展，就必须（）。 ①在构建和谐社会的实践中推陈出新，革故鼎新 ②充分利用科技进步推动文化发展 ③全面继承传统文化，抵制外来文化的侵蚀 ④运用各种有效教育手段传承中华优秀文化

习近平同志在山东考察时强调，要继承和弘扬中华优秀传统文化，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，振奋中华民族精神。

大学阶段提高学生对中华优秀传统文化的学习和探究能力需（）

相关题目: 培育和弘扬社会主义核心价值观,必须立足中华优秀传统文化。( ); "培育和弘扬社会主义核心价值观,必须立足中华优秀传统文化。( )"; 党的十九大报告指出，中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的_________，植根于中国特色社会主义伟大实践。; 实施乡村振兴战略是传承中华优秀传统文化的( )。; 社会主义核心价值观，赋予中华优秀传统文化以新的时代内涵，是对中华优秀传统文化的（）。; 要以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力，推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，把传承和弘扬中华优秀传统文化同培育和践行社会主义核心价值观统一起来，引导人民树立和坚持正确的（）。; 下列选项中，（）体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神。; 中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力。; （）1994年后，何大学开设了“金庸小说选修课”？; 中国传统文化里的“四书五经”的“书”是指四书指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》，五经指：（）。; “中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系是（）。; 中共中央政治局审议通过了《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》。要坚持（）的创作导向，聚焦中国梦，培育和弘扬社会主义核心价值观，唱响爱国主义主旋律，传承和弘扬中华优秀传统文化，让中国精神成为社会主义文艺的灵魂。党的领导是文艺繁荣发展的根本保证。; 加强中华优秀传统文化教育是（）的重要途径。; 弘扬中华优秀传统文化，要处理好继承和发展的关系，重点做好（）。; 加强中华优秀传统文化教育，要深入浅出地讲清楚中华优秀传统文化的：（）; 把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系需（）; 加强中华优秀传统文化教育的工作重点是（）; 加强中华优秀传统文化教育的组织实施和条件保障需（）; 加强中华优秀传统文化教育的作用体现在（）; 加强中华优秀传统文化教育的指导思想，要以推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化为重点，（），促进青少年学生全面发展。

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