在解决问题时，人们通常只运用动作思维、形象思维和逻辑思维这三类思维中的一种。

一种让大家将掌握的扩散思维、求异思维、横向思维等思维方式主动运用于提出问题、发现问题和解决问题的过程中的创造方法是（）。

根据解决问题时的思维方向，可把思维分为（）。

利用头脑中的表象来解决问题的思维是逻辑思维。

评判性思维与创造性思维都与要进行超越常规解决问题的思维。（）

创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程。

以下法治思维的含义正确的有（）条1.法治思维以法治价值和法治精神为指导,蕴含着公正、平等、民主、人权等法治理念,是一种正当性思维;2.法治思维以法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为,是一种规范性思维;3.法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷,是一种可靠的逻辑思维:4法治思维是种符合规律、尊重事实的科学思维。

（）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。

在解决问题时，人们通常只运用动作思维、形象思维和逻辑思维这三类思维中的一种。

（）是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。

幼儿的思维是具体形象的，他们主要是依靠事物在头脑中的形象来思维。

无论是具象思维、抽象思维，还是发散思维、逆向思维，教师在引导学生时必须要明确培养的目的，让学生清楚自己要解决的问题是什么，这种问题有什么规律，应该采用哪一种思维方法。这表明（）。