教育标准局是一个与英国国家教育行政部门同级的、能单独行使职权的国家教育督导机构，也称皇家督学办公室。

教育督导机构及其成员是代表政府和教育行政部门行使监督职能。

教育督导是指行使督导职权的机构和人员，受本级政府或同级教育行政部门的委托，依据国家有关教育的方针、政策和法规，对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和各级各类学校的工作进行监督、检查、评估和指导，以保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。

教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的（）

不事先通知被督导单位的教育督导方式属于（）

教育督导人员（我国把教育督导人员称为督学）的条件即督学的资格问题？

教育督导既要“督政”，又要“督学”，这体现了教育督导（）

某县人民政府教育督导室对某初中督导后，下发通知认为，该校办学条件不合格，该校必须把教学危房撤掉，另建新的标准教学楼，添置达标的教学设备。督导室分别把督导通知报送县政府、县教育局。该县政府和教育局也下放通知，责令该校按照督导室的意见限期使学校办学条件达标。于是，该校校长向县政府、县教育局申请经费。由于县财政紧张，县政府和县教育局只给了部分经费，其余缺口让学校自筹经费解决。于是，学校除了向学生收费外，还向教师集资，答应教师集资款在若干年后连本带息返还。通过这些办法，学校的办学条件得到了改善并达到了标准。经过县人民政府督导室重新评估后，认为该校办学条件达到了标准。你认为县人民政府督导室对该校的督导存在着哪些缺陷？你认为如何督导？

在英国，下列由教育部门举办的学前教育机构是（）

教育督导方案指教育督导机构和有关人员为保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行与教育目标的实现，而制定的对下一级人民政府及其教育行政部门的教育工作，以及学校的教育教学工作进行有效的监督、检查、评估和指导的，由教育督导的目的、原则、指标体系等构成的规范性纲领的总称。

论述教育督导机构的内外关系及如何处理好教育督导与教育行政的关系。

国外教育督导的监督与指导职能的发展变化趋势？