西周时期的学校教育的内容主要是“六艺”，即（）。

中国西周时期学校教育的内容有“六艺”，下面不属于“六艺”的是（　　）。

下面哪一项最为全面而准确的概括了西周时期教育的主要内容（）

西周时期属于高等教育性质的大学有天子设立的“辟雍”和诸侯国设立的“泮宫”。

我国西周时期，奴隶主为了培养阶级统治人才实施礼、乐、射、御、书和数的“六艺”教育，以体育为主的教育内容的是射和（）

西周时期以“六艺”为基本教育内容，其中，书、数作为（）、主要是小学的课程，礼、乐、射、御作为（），是大学的课程。

西周“六艺”中的（）是大学课程。

西周时期教育主要特征为(     ) 

有观点认为，我国古代的课程有礼、乐、射、御、书、数六艺，这种观点将课程视为（）。

（）时形成以（）为中心的六艺教育。六艺由（）六门课程组成。

以（）为核心的儒学教育系统、以（）为中心的小学教育系列、以（）等构成的社会教育网络构成了明代基本的教育类型。

以《诗经》在西周时期的演变为例，中国诗歌的基本逻辑是（）。