在笔试的实施过程中，属于笔试核心阶段的是（）。

与测验形式的笔试相比，论文形式笔试的优点是（　）。

男：你好，八点半的电影票还有吗？女：八点半……有，您要几张？男：三张，多少钱？女：一共一百二。问：电影票多少钱一张？

55个苹果分给甲乙丙三人，甲的苹果个数是乙的2倍，丙最少但也多于10个，丙得到了多少个苹果?（ ）

问儿童“1加1等于几”，儿童可能无法回答，但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”，他就比较容易做出回答，这是儿童（）的体现。

青岛某出口公司向日本出口一批苹果。合同规定是三级品，但到发货时才发现三级苹果库存告急，于是该出口公司以二级品交货，并在发票上加注：“二级苹果仍按三级计价”。请问这种以好充次的做法是否妥当？

“苹果”远不只是一种水果，还是寓言、宗教、神话、文化、艺术、科技的载体，它两千多年来与人类发展进程一路同行。夏娃的“苹果”带我们（）这个世界，牛顿的“苹果”带我们（）这个世界，而乔布斯的“苹果”则带我们（）这个世界。

（）水果的维生素C是苹果的10倍，其维生素A是苹果的50倍。

苹果10元1500克，顾客为了计算方便，往往一次性购买5元或10元苹果，而很少购买1000克苹果，这是（）

张大妈买了50个苹果，要分放在一大一小两个袋子中，她先往小袋子中放了一些苹果，结果发现，小袋子不能承受那么多苹果的重量，于是她就从小袋子中拿了一半放到大袋子中，这时候大袋子也承受不了那么多苹果的重量，于是她又从大袋子中拿了一半的苹果放到小袋子中，这时小袋子还是不能承受那么多苹果的重量，于是张大娘从小袋子中拿了8 个苹果放到大袋子中，这时两个袋子都能承受其中苹果的重量，且大袋子比小袋子中多4 个苹果，问最初小袋子中放了多少个苹果？()

张大妈买了50个苹果，要分放在一大--Ib两个袋子中，她先往小袋子中放了一些苹果。结果发现，小袋子不能承受那么多苹果的重量，于是她就从小袋子中拿了一半放到大袋子中，这时候大袋子也承受不了那么多苹果的重量，于是她又从大袋子中拿了一半的苹果放到小袋子中，这时小袋子还是不能承受那么多苹果的重量，于是张大娘从小袋子中拿了8个苹果放到大袋子中，这时两个袋子都能承受其中苹果的重量，且大袋子比小袋子中多4个苹果，问最初小袋子中放了多少个苹果?（ ）

一商店每500g苹果卖2元。如果4个苹果重500g，则400个苹果可卖（ ）元钱。