联结组为Yd11的三相变压器，其联结组标号为（）。

使用域本地组为位于该域本地组所在域中的资源指派访问权限。域本地组具有的特点是：（）

郭老师在初二技巧--远撑前滚翻（5-3）一课中，采用了如下分组形式：a（a1、a2）组为水平较差组。b（b1、b2）组为水平较高组。在复习上节课的内容时，郭老师要求b组同学先观看a组同学演示。在随后的练习中要求a组同学通过观看b组同学的演示，由各小组长带领，讨论、分析b组同学的技术，然后对照自己的技术，寻找自己所存在的技术问题，最后再改进练习并做好保护与帮助。再次，要求b组同学在进一步完善技术的基础上进行创想练习，先由小组长组织结合本组技术特点进行讨论、积极发表自己的创意，并进行尝试性练习（做好保护与帮助）。通过练习，学生积极性很高，各小组都表现得很团结。特别可喜的是，a组的同学技术提高很快，有好几个被提升到了b组，而且，b组的同学也有较好的突破。（1）郭老师选用的教学方法有哪些优点？（2）在教学过程中郭老师还存在哪些不足？如果是你要如何改进？

某连续变量数列，最末组为开口组，其下限为1000，相邻组为900－1000，则最末组的组中值为（　）。

某连续变量数列末位组为开口组，下限为200，相邻组组中值为170，则末位组中值为（）

某连续变量分为5组：第一组为40～50，第二组为50～60，第三组为60～70，第四组为70～80，第五组为80以上。依习惯上规定（）。

某连续变量分为 5 组：第一组为 40～50，第二组为 50～60，第三组为 60～70，第四组为 70～80，第五组为 80以上。依习惯上规定（ ）。

某连续变量分为5组：第一组为40～50，第二组为50～60，第三组为60～70，第四组为70～80，第五组为80以上。依习惯上规定（　　）。[2009年初级真题]

某连续变量数列,第一组为“60分以下”。又知第二组的组中值为65,则第一组的组中值为

某一连续变量数列，其末组为500以上。又知其邻近组的组中值为480，则末组的组中值为（）。

某连续变量数列，其末组为开口组，下限为500，相邻组的组中值为480，则末组的组中值为（）。

某连续变量数列，其首组为开口组，上限为80，又知其邻组的组中值为95， 则首组的组中值为（）。