要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展（），推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

全面贯彻党的教育方针，落实（）根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展（），推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

智育是指传授系统的文化科学知识，发展智力，培养能力。它是全面发展教育的（）。

马克思认为人的全面发展的根本途径是（）

高等教育培养全面发展的社会主义建设者和接班人的根本途径是（）.

人的全面发展，最根本的是指人的（）的全面发展。

实现人的自由而全面的发展不属于社会主义的根本目标。

马克思主义认为，实现人的自由而全面的发展，是共产主义社会的根本特征。（）

实现人的自由而全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标，也是共产主义社会的根本特征。共产主义社会中人的自由而全面的发展指的是（　　）。

知识构成要素包括：（）、（）和（）。符号表征表明作为人类的认识成果，任何知识都是以特定的符号作为表征的。知识的逻辑形式是指人认知世界的方式，具体包括知识构成的逻辑过程和逻辑思维形式。知识的意义是其内具的促进人的思想、精神和能力发展的力量，是知识与人的发展之间的一种价值关系。

城市发展的中心转移到“人的发展”上，以人为中心、全面满足人的需求成为现代城市发展的最高准则，体现了城市（）的发展趋势。