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[单选题]教育活动要注意由浅人深,由简单到复杂,由的答案
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教育活动要注意由浅人深,由简单到复杂,由抽象到具体,由低级到高级,是指教育要适应()
单选题
2022-03-03 14:34
A、人的身心发展的顺序性
B、人的身心发展的阶段性
C、人的身心发展的不平衡性
D、人的身心发展的个别差异性
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A
试题解析
标签:
个体身心发展的一般规律
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“社会是从简单到复杂,由低级到高级的直线式发展”,这是社会变迁的哪种理论.()
社会是从简单到复杂,由低级到高级的直线式发展。“这是社会变迁那种理论的观点。 ()
“社会是从简单到复杂,由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁哪种理论的观点。()
“社会是从简单到复杂,由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁()的观点。
“社会是从简单到复杂,由低级到高级的直线式发展”,这是社会变迁的()理论。
()是指社会形态从低级到高级、从简单到复杂的合乎规律的发展。
军队建设的发展和其他事物的发展一样,都有一个由简单到复杂、由低级到高级的过程。
人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程,这说明人的身心发展具有()的规律。
1970年,加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,把学习分成8个种类,其中包括()
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“社会是从简单到复杂,由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁哪种理论的观点。(
)
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组织测量工作应遵循的原则是:布局上从整体到局部,精度上由高级到低级,工作次序上( )。
组织测量工作应遵循的原则是:布局上从整体到局部,精度上由高级到低级,工作次序上( )。
组织测量工作应遵循的原则是:布局上从整体到局部,精度上由高级到低级,工作次序上( )。
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“社会是从简单到复杂,由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁哪种理论的观点。( )
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组织测量工作应遵循的原则是:布局上从整体到局部,精度上由高级到低级,工作次序上()。
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测量工作的基本原则是“从整体到局部、()、由高级到低级”
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