教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（）

教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（ ）。

教师在教学过程中就所学知识向学生进行提问属于（）。

教师在教学过程中就所学的知识向学生进行提问属于（ ）

当前，在体育教学中，许多教师从趣味性、多样性、实效性出发，安排了一些新颖的教学内容，增强了课堂气氛的活跃性，提高了学生锻炼的积极性。但对于在教学大纲占有一定比例的队列队形的练习，在实施中却有被"挤掉"的现象，造成学生的队列队形练习素质下降，在一定程度上影响了教学的质量。体育教学中队形队列练习的意义是什么？

组织教学活动的环节包括：组织教学、（）、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。

评价可以敦促学生复习、巩固已学知识，对所学知识进行重新组织或再加工，这是教育评价的（）。

问卷设计者要从被调查者的（）角度出发，合理安排提问问题的顺序。

教学过程的环节包括导入新课、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。

巩固新教材目的在于使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力。

课堂讲授过程中可以利用现代教学媒体的优势突出知识间的结构关系，可以利用不同的媒体表现形式适时、多次地呈现教学内容，帮助学生记忆，巩固所学知识。

学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是( )。