首页/ 题库 / [问答题]当代儿童发展观的基本内涵是什么?的答案

当代儿童发展观的基本内涵是什么?

问答题
2022-03-05 15:19
查看答案

正确答案

1、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的;
2、儿童的发展蕴涵于儿童主体的活动之中;
3、实现发展是儿童的权利。


试题解析

感兴趣题目
当代儿童发展观的基本内涵是什么?
皮亚杰儿童教育的基本原则是:(1)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化的倾向;(2)发展儿童的主动性;(3)强调儿童的实际活动;(4)重视儿童的社会交往。
教育优先发展又称教育先行或教育超前发展,其内涵主要是指()。
Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo,without the authorization or privity of the Shipowner or his agent,is().
(), or drum is used for hauling in or letting out the wires or ropes which will fasten the ship to the shore.
A salvor may be()the whole or part of the payment due under Salvage Convention to the extent that the salvage operations have become necessary or more difficult because of fault or neglect on his part or if the salvor has been guilty of fraud or other dishonest conduct.
The () is used for hauling in or letting out the wires or ropes.
Vessels must be()valid certificate of nationality or certificated of registry or license.
逻辑运算符(AND、NOT、OR)的运算顺序是AND→OR→NOT。
教育与儿童的发展之间是一种主从的关系,其中儿童的发展是主,学校教育只是从属于儿童发展,并为儿童发展服务的过程。    (    )
教育社会学专家、北京师范大学厉以贤教授认为社区教育的内涵是:“所谓社区教育,是提高社区全体成员素质和生活质量以及实现社区发展的一种社区性的教育活动过程”。
逻辑运算符(AND、NOT、OR)的运算顺序是AND→OR→NOT。
相关题目
boost的意思是:help or encourage to increase or improve
eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing

A campus emergency ______ occur at any time of the day or night, weekend, or holiday, with little or no warning.

为什么说全民教育是解决当代人类困境的基本手段? 
[填空题]:当代世界教育发展的趋势是教育全民化、教育终身化.
( )与教育基本理论、教育发展战略并称为当代教育研究的三大领域。
检索式“转基因食品 or 安全”的基本含义是( )
检索式“禽流感 or 预防”的基本含义是( )
当代教育的整体发展方向是什么?
素质教育的基本内涵是什么? 
什么叫ORS?如何配制?如何使用?
当代教育行政学的发展趋势是什么?
系统中雷达状态包括Unknown、Operational(or ON)、Failed(or OFF)、Detached。
Shutdown price(or point,or rule) 停业价格(或停业点、停业原则)
对特殊儿童进行早期诊断、早期教育和早期干预与训练是当代世界特殊教育发展的趋势。
1922年德国《儿童福利法》确定了德国幼儿教育发展的基本方针,其基本精神是:幼儿教育不是教育制度的一环,而是()的一环。
当前学前特殊儿童教育的发展趋势是什么?
皮亚杰儿童教育的基本原则是:(1)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化的倾向;(2)发展儿童的主动性;(3)强调儿童的实际活动;(4)重视儿童的社会交往。
翻译:With Average or With Particular Average(WA or WPA)()
在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的();我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的()。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧