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[填空题][填空题]:当代世界教育发展的趋势是教育的答案
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[填空题]:当代世界教育发展的趋势是教育全民化、教育终身化.
填空题
2021-09-02 14:54
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教育信息化
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新疆师范大学2021级学生第一学期结业课程考试教育学
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填空题制约教育目的的因素是()
凡是少数民族学生都可以申请免考教育部全国网络教育公共课统一考试《大学英语》科目。
教育学被正式列入大学课程始于十八世纪()在哥尼斯堡大学讲授教育学。
高等教育自学考试的合格线是以普通高校相同学历层次、相同课程的结业水平为参照标准。这种测评标准属于()
大学生军事课程的实践也已经充分证明,大学生军事课已经成为高校素质教育的重要组成部分。
凡赴国(境)外大学学习一学期及以上的学生,每学期将获得国际经历折算成任意选修课程的()学分。
当代大学生要着眼于自身的全面发展,加强()的学习,树立正确的世界观、人生观和价值观。
山东省出台《普通中小学考试管理规定(试行)》 山东省教育厅于2009年12月11日印发《山东省普通中小学考试管理规定(试行)》的通知,主要规定如下: 每个学科每个单元可进行一次学科单元测验。小学不组织期中考试。初中学生学业考试由各市教育行政部门组织,高中学生学业水平考试由省教育厅组织,同级教研机构命题。普通高中各门课程按模块设置,采用学分管理,实行模块考试和学分认定考试。高中三年级下学期市级教育行政部门可统一组织一次高考模拟考试。 《规定》鼓励采用开卷考试、实验操作、听力测试、辩论、情景测验、成果展示、小论文以及面试答辩等多种考试、考查方式。《规定》要求考试成绩应单独反馈给学生,并及时准确记入学生成长(综合素质评价)档案。规定任何单位和个人不得以任何方式按考试成绩给学生排名排队并公布名次,不得按考试成绩给地区、学校排队并公布名次,不得以学生考试成绩作为评价或奖惩教师和学生的主要标准。 《规定》要求严格规范各种学科竞赛、考级等活动。义务教育阶段学校不得举行和变相举行选拔性考试。义务教育阶段学校不得组织学生参加任何统一考试、竞赛或其他考级考试等活动。义务教育阶段学生按照自愿原则参与社会证书、等级认定考试所获得的奖励与证书不得作为刚性指标量化赋分与升学挂钩。普通高中学校不得组织学生参加与学科竞赛有关的有偿补习、培训辅导等活动。普通中小学校不得组织学生参加除教育行政部门规定以外的任何考试和培训。试分析此项政策针对的问题是什么?该项政策实施有什么意义?
招生制度是一个国家高等教育制度的重要组成部分,各国招生制度主要有以下几种类型: 统一的入学考试,如英、法、德、亚洲。(国家组织统一考试);美国的“大学入学考试委员会”和“大学考试协会”属于()考试组织 由()组织入学考试的形式,以体现大众高等教育中的精英教育,如美国的许多名牌私立大学,()相结合,如日本的国立、公立大学
回到教育的本原,大学生的课程应该受限于学校的安排。
从某大学的2000名一年级学生中随机抽取20名学生,登记他们的英语入学成绩,第一学期期末考试后,同样登记他们的成绩,为了检验该级同学的英语成绩是否有显著提高,应该选择的检验方法是( )。
国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试,简称统考,所有学生都要参加的统考科目包括()。
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学年制是以修满规定的学习时数和学年、考试合格为毕业标准的高校教学管理制度。学分制是一种以学分为计量单位衡量学生完成学业状况的教学管理制度。目前广州大学继续教育学院执行的是( )。学生在学期考核中不合格的课程,可以参加补考(即开学补考)。补考一般安排在下学期开学初三周内进行;开学补考不及格或因故未参加开学补考的可参加毕业前补考; 毕业前补考仍不及格,离校前( )补考。最后一学期(毕业学期)考核不合格的课程离校前( )补考。学分制可以按规定自主选课,学生在学期考核中不合格的课程,不安排补考,再次重修不合格的课程。
[填空题]:____是素质教育的根本目的。
[填空题]:从教育内容的角度来说,教师是____,学生是接受者。
[填空题]:____著述标志着教育学形成独立学科的开始。
[填空题]:____是国家制定的基础教育课程的基本规范和质量要...
[填空题]:当代世界教育发展的趋势是教育全民化、教育终身化.
教育教学计划可依据课程目标或教育目标的层次分为:()、学期计划、月计划、周计划、具体教育教学活动计划。
兰州大学网络教育规定每门课程考试的时间是
()的“职业能力开发大学”是专门培养职业教育师资的四年制本科大学,其办学宗旨是要求学生不仅学完与普通工科大学相同的课程,而且要学习职业教育类课程,还要进行技能训练,达到二级技能水平。
德国在培养职业教育师资时,学生完成九个学期的学习,大学毕业后还要参加()次国家考试。只有通过了国家统一考试,才能获得职业教育教师的资格。
开放教育的所有课程每个学期都开出,都有相应的教学和考试服务。
电大开放教育本科、专科的考试实行滚动考试,即没有补考,但每个学期都有再考的机会。
学生学期考试前开始休学的,该学期按()计算。
凡赴国(境)外大学学习()学期及以上的学生,每学期将获得国际经历折算成任意选修课程的2学分。
从第一学期()开始,学生自主选择确定第二学期以后的修读课程。
大学英语(一)(二)(三)(四)课程考核和全国高等学校英语应用能力考试(A级)成绩以百分制记载,()分为合格。全国大学生英语等级考试以710分制记载,()分为合格。
网络教育的所有课程每个学期都开出,都有相应的教学和考试服务。
凡是少数民族学生都可以申请免考教育部全国网络教育公共课统一考试《大学英语》科目。
当代世界各国基础教育课程内容改革的趋势
课程改革是当代世界各国教育改革的基本需求,下列选项中符合这一时期课程改革的共同发展趋势的有( )。
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