排球发球的目的在于破坏对方的接发球，削弱对方的一攻力量，力争（）。

在排球比赛中，接发球时，准备姿势一般采用（）。

排球比赛中接发球的任务就是把对方的各种发球准确垫到组织进攻的（）。

一三二形接发球是（）人接发球站位阵型。

弧型站位接发球是（）人接发球站位阵型。

Ｗ型站位接发球是（）人接发球的站位阵型。

接发球形式是前排二传或后排插上作二传队员不接发球外，其它5人均有接发球的职责。

下列不属于5人接发球阵型的是（）

排球比赛中，发球队员必须在裁判鸣哨后（）秒钟内将球发出。

在排球比赛中，只有获得发球权后才能得分。

排球发球技术从站位方式来区分有正面发球、（）。

有一次，一位女教师上初一女生的排球公开课，教学内容是学习下手发球。教师在进行了下手发球的讲解后，就让学生分两队站在排球场的两个端线上进行发球练习，并在每次发球后都让发球过网的学生举手，但举手的总是寥寥无几。因为初一女生在练习时采用了成人的排球网、正规比赛用的排球，且要在正规的比赛场地上发球过网实在是困难。结果，几次来回后学生的练习热情似乎低落了下来。（1）案例中的教师使用了何种教学方法？教学效果不理想的原因有哪些？（2）试为其指出一种契合要求的教学方法。