理论研究和实践证明，在实现人生价值的著名公式（EE+CT+SP）DDb中，SP代表（）。

在Excel2003中，假定单元格B2和B3的值分别为5和10，则公式=OR（B2>5，B3>=8）的值为（）。

从大学教学实践和理论研究中发现问题并科学准确地界定问题，是大学教学论研究的逻辑终点。

人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。在人生观中，居于核心地位的是（）

在人生价值评价中，一般而言，能力大的人实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值。

当代大学生追求人生价值实现的正确方向和道路是

在实现人生价值的两个主观条件学历和能力的构图中，学历高，能力差，是（）。

人们在实践中努力实现自己的人生价值,需要正确把握以下哪些人生价值实现的条件（）

对（）的看法，在整个人生观体系中具有重要地位，它在深层次上影响、制约和指导人们的实践活动，为人们的人生目的和人生态度辨善恶、知荣辱，才能在实践中最大限度地创造人生的价值，成就人生的辉煌。

在社会生活中，人生实践体现出一些价值。其中，个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值，指的是人生的（）

人生实践体现出两种价值：社会价值和自我价值。下列关于社会价值和自我价值的说法中正确的是（）

2011年耶魯大学毕业的他没有去跨国公司做都市白领，而是来到湖南衡山脚下的一个小山村。一年多来，他通过同学、微博、公益组织等帮村民引进80万元，建起了“老人之家”等多个公共项目。他立足农村实际，心系村民群众.深受乡亲们的喜爱，2012年他高票当选县人大代表。他就是“中国梦”的践行者——“耶鲁村官”秦玥飞。秦玥飞的事迹表明（）。 ①社会提供的客观条件是实现人生价值的基础 ②获得社会的尊重和认可是实现人生价值的标志 ③投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ④正确价值观的指引和坚定的理想信念决定了其梦想的实现