简述不真实传播的成因及其防治措施。

简述沙尘暴的成因和防治措施。（以华北地区为例）

简述咸潮的成因和防治措施。（以珠江口为例）

研究( )为主要特征的城市生态系统时,需要将自然科学和社会科学相结合。

以“液体压强”教学为例，简述科学探究在物理教学中的意义。

简述体育科研中涉及自然科学类研究工作的一般程序

描述性研究是用已有的资料或专项调查资料按不同地区、不同时间及不同人群特征分组，以发病率、死亡率、构成比等指标把疾病和健康状况展示出来，为病因研究提供线索，为分析性研或实验研究提出假设，为制定治疗、护理、预防措施提供科学依据。

自然科学是研究自然界的物质形态、结构、性质和（）的科学。

狭义科学专指自然科学，即研究自然界物质形态、结构、性质和运动规律的科学。

科学方法可分为三个层次：各门自然科学中的特殊研究方法，各门自然科学中的一般研究方法和普遍性的哲学方法。各层次方法研究的对象和范围是不同的。在科学方法的三个层次中，重点是哪个层次？（）

教育人种学是对特定情景中的（）；（）以及教育现象完整和科学的描述。人种学研究具有现象学和自然主义的特征。人种学研究必须以整体的、全局的观念看问题。