根据实验环境不同，可把教育实验分为实验室实验、自然实验。

根据实验场合的不同，把实验法可分为（）、实验室实验和教学实验。

实验的目的不同，所选择的实验装置也不同。下列有关说法中正确的是（）

下列哪些属于实验法中根据实验对象的不同的分类（）。

按照组织形式不同，实验法可分为（）实验法、（）实验法和（）实验法。

实验法调查法按照不同的标准，可作多种不同的分类，按照实验的组织方式不同，实验法可分为（）。

实验法调查法按照不同的标准，可作多种不同的分类，按照实验者和实验对象对于实验激发是否知情，实验法可分为（）。

同样的风险对不同的业务可能产生不同的影响，单个信息科技风险在不同系统、不同时段造成的财务、运营、声誉等损失也存在不同程度的不确定性，这体现了信息科技风险的（）特征。

实验型原型法可以构造4种不同类型的原型，下列( )不是它所构造的原型。

下列对实验操作技能和实验问题解决能力的解释最科学的是（）。

《普通高中化学课程标准（实验）》对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于"技能性学习目标水平"的是（）。

不同科技论文有不同语言风格，下列表述正确的是（）。