高等教育中的英才教育和大众教育，是指高等教育的两个不同（）。

高等教育（）是指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要表现为专科教育、本科教育和研究生教育等。

蒙台梭利的教育目的可以归结为两方面，即建设理想的和平社会和帮助儿童（）。

教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。(教育学)

意大利教育家佛杰里奥把中高等教育的核心归结为两种教育，指（）

教育规划可以包括客户自身教育规划和子女教育规划两种。 （ ）

我国家庭教育的两种主要教育形态，是：亲子教育、（）教育。

教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革，其中（　　）是核心。

（）指教育评价的第二个时期。即20世纪30年代—50年代，泰勒（R· Tyler）提出了以教育目标为核心的教育评价原理，即教育评价的泰勒原理，把教育评价与教育测量区分开来。

教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。(教育学)

安全教育的内容包括安全思想教育、安全技能教育两种。

学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施专属教育的重要内容，国防教育的核心是（）。