（）是罗马法的一般性的哲学基础和法理学基础。

赫尔巴特提出教育学的理论基础应是哲学和心理学。

首次提出“教育学的基础是：哲学的伦理学基础和心理学基础”的教育家是（）

赫尔巴特的教育学是建立在系统的实践哲学（伦理学）和心理学假设体系的基础之上的，因而确立起西方教育史上最严整的（）、教学论体系。他的代表作是（）。

近代教育史上首次试图把把教育建立在心理学和哲学的基础上的教育家是（）

（）的教育学是建立在系统的实践哲学（伦理学）和心理学假设体系的基础之上的，因而确立起西方教育史上最严整的教育学体系、教学论体系。他的代表作是——普通教育学。

构造主义心理学的哲学基础是（），（）和（）

德国（）的《普通教育学》，首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础，传统教育代表。

心理学产生的哲学基础是什么？

德国赫尔巴特的（），首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础，传统教育代表。

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。