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试述:现代教育和现代教育管理制度的本质特征决定着现代教育管理制度的发展趋向。

问答题
2022-03-15 20:17
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正确答案

1,社会化。教育社会化是教育现代化的本质特征之一。保守的、封闭的学校制度及教育思想在一次又一次的批判中消失,代之出现的是不断谋求进步的开放的教育体系。
2,终生化。现代社会由于科技的迅速发展,知识的更新速度越来越快,以往的一次性教育已无法适应社会的需要,无法维持个人的生存。学习、教育不能再是一次性的、终结性的,而是终生性的、连续性的。
3,民主化。教育民主化的最基本内涵是“教育机会均等”。儿童属于他自己的认识过程,教育民主化还体现在教育管理的具体放权和参与者的不断增多上。
4,理性化。理性化首先是科学化,无论是批判旧的教育,还是创建新的教育都要以科学为依据。
5,专业化。在教育的发展中,由于教育规律的不断发现和教育经验的不断积累,教育在管理、教学、设备等一切方面都形成一种特定的专业知识。随着现代社会化程度的提高,随着现代社会的智力基础的提高,社会对教育的专业化水平即教育质量,提出了越来越高的要求。


试题解析

感兴趣题目
实践教育思想认为,()是现代教育的重要特征,是现代经济和科技发展对教育的客观要求。
从教育内容的角度看,古代教育以()为特征,现代教育则以()为特征。
教育现代化的内在特征表现为教育()和教育()。
教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革,其中(  )是核心。
教育信息化的本质特征是教育的现代化,现代化的理念、现代化的教育资源共享、现代化的教育教学方法手段、现代化的教育环境和条件。
现代教育的本质特征对现代教育管理制度的内在规定性。
现代社会提出的“教育先行”主要体现了教育的()特征。
简述教育现代化的三个层面和什么是职业教育的现代化。
著名教育家蔡元培先生的教育思想以及在北京大学的教育实践,开启了我国近代大学向现代大学转变的历程。
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()强调的是教育制度本身就是一种观念,是用现代的词汇使现代社会的本质、人员组织和知识合理化。现代教育制度不仅培养和分配学生,还直接影响社会
“教育社会化”是现代教育的特征之一,它决定了学校教育.家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到()。
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实践教育思想认为,( )是现代教育的重要特征,是现代经济和科技发展对教育的客观要求。
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系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。
现代教育越来越面向全体公民,为每一位受教育者提供同样的机会和服务,说明现代教育具有( )
现代的教育管理主要包括教育行政管理和( )
现代教育理论是现代教育技术的理论基础,主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。( )
现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。( )
现代教育的特征表现为教育的终身化、教育的生产性、教育的变革性、教育全民性、教育个性化以及教育国际性。
传统的教育管理现代化和80年代的教育管理的现代化的比较:
现代教育本质特征的根本决定者是()
教育现代化是指学校教育设备和信息载体的现代化。
教育信息化的本质特征是教育的现代化,现代化的理念、现代化的教育资源共享、现代化的教育教学方法手段、现代化的教育环境和条件。
教育组织形式现代化和教育方法现代化
1998年教育部批准了清华大学、浙江大学、湖南大学和北京邮电等4所高校开展现代远程大学试点。目前,经教育部批准的现代远程教育试点高等院校已达68所,招收的学生已超过了()人。
标志着我国现代教育和体育制度正式确立的是()。
职业教育促进了现代教育体系的构建与完善,加快了教育的现代步伐。
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