教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。 -题库考试答案搜索网

教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。

单选题

2022-03-15 20:29

A、A．专业情操
B、B．专业信念
C、C．专业态度
D、D．专业知识

查看答案

正确答案

B

试题解析

教师职业具有专业性，专业信念是指教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，逐步树立为教育和科学献身的信念。

标签：第一章职业理念小学综合素质

感兴趣题目

我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（）。

我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（　　）。

我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（　　）。

幼儿教师职业理想就是对所从事的幼儿教师职业的追求。

我国现行法律中对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。

我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。

我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。

《中小学教师职业道德规范》中，对教师为人师表方面作出了哪些要求？

《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本的行为准则。

职业教育教师的素质结构是指职业教育教师所具备的各项素质要求，以及它们之间稳定的（）。

教师道德是对教师最基本的职业要求，是教师素质的重要方面，是做好教育工作的前提条件。

（）是教师行为的道德价值的仲裁者，对教师的职业行为与素质具有制裁与激励、教育与监督作用。

相关题目: 教师的专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为、( )。( ); 在教育部颁发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中，对（）种教师违反职业道德的行为作出了相应的处分规定。; 对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为; 我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。; （）是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价; 《中小学教师职业道德规范》中提出“爱国守法”是教师职业的（）; 《中小学教师职业道德规范》没有对教师要求的是（）; 下列是《中小学教师职业道德规范》中对教师的要求的是（）; 《中小学教师职业道德规范（09年版）》中从六个方面对教师职业道德提出了要求：（），（），（），（），（），（）。; 教师的政治地位决定了教师的职业声望、职业吸引力和教师从事该职业的积极性和责任感。; 教师职业声望是指社会对教师的职业评价及认可程度。; 教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形‘成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。; 教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。; 教师职业的社会价值是教师职业内在尊严与欢乐的源泉。; 中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是(); 《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）要求教师不断学习，树立终身学习理念，成为学习型教师。终身学习的内容主要有哪些？; 教师专业发展是教师职业的专业化,目的是使教师职业在时间上的专门和素质上的专门相一致,教师职业与教师专业相统一,使教师职业成为在素质要求上的专门职业,只有具备了专业素质才能从事的职业。( ); 在加强教师队伍建设中，要以（）为重点，提高中小学教师队伍整体素质；以（）为重点，加强职业院校教师队伍建设；以（）和（）为重点，建设高素质的高校教师队伍。; 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（）。; 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（）。

广告位招租WX:84302438

题库考试答案搜索网

免费的网站请分享给朋友吧