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[单选题]感受性与感觉阈限在数值上成( )关的答案
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感受性与感觉阈限在数值上成( )关系。
单选题
2022-03-16 13:31
A、正比
B、反比
C、倒U型
D、不相关
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正确答案
B
试题解析
感受性是指感觉器官对适宜刺激的感觉能力;感觉阈限是指能引起感觉的持续一定时间的刺激量或刺激强度。感受性一般用感觉阈限来度量,二者在数值上成反比关系,感受性越高,感觉阈限越低;感受性越低,感觉阈限越高。
标签:
教育知识与能力(中学)
中学教师资格证
资格考试
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绝对感受性与绝对感受阈限成什么的关系?()
辨析:感受性与感觉阈限是正比关系。
感受性与感觉阈限在数值上成( )关系。
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感受性与感觉阈限之间是正比关系。
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感受性与感受阈限在数值上成()关系,感受性高则感觉阈限低,反之,感受性低则感 觉阈限高。
伦敦大学是英国的第一个教育考试机构,牛津大学和剑桥大学分别于1857年、1858年举办中学考试,为中学提供考试服务,开创了校外机构为中学设置()的先河。这个制度孕育了英国由大学主宰中学离校考试的历史。
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高中中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。( )
如果要取得高级中学教师资格,应当具备()
《中华人民共和国教师法》规定,取得高级中学教师资格,应具备()。
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