第二次世界大战后,苏联成为继德国之后世界大学发展的中心。
在发展主义课程与教学论中,赞科夫主张课程与教学设计的几个基本原理是什么?
材抖一苏联解体后,美国为了维护其世界唯一超级大国的地位企图建立以美国为主导的“单极世界”。但是一些国家和地区集团综合实力的增强,成为促进世界多极化的力量,推动世界多极化的发展进程。 材料二苏联解体后的部分世界重要力量
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