《礼记，中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是指现代教学论中的（）。

《礼记•中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是指现代教学论中的（）。

1923至1924年间初期革命文学倡导中的偏颇之处有（）

“之二虫又何知！”中的“之” 的意义是（）。

辨析带括号的“之”字在文句中的意义和用法。 食（之），舍其半/问（之），曰：“宦三年矣，未知母（之）存否”/今近焉，请以遗（之）/使尽（之），而为（之）箪食与肉/寘诸橐以与（之）/对曰：“翳桑（之）饿人也。”

辨析下列句子中带括号的通假字、古今字、异体字。 A.初，宣子（田）于首山。 B.食之，（舍）其半。 C.既而与为公（介），倒戟以御公徒。

德性之于人生、社会的意义，显示了德之教化的必要和必然，是德之教化的主要因由。

“疾之居腠理也，汤熨之所及也”中的两个“之”用法相同。

下列句子中“之”的意义用法相同的是（）

下列哪些句子中“之”的用法相同（）？

“汤之问棘也是已”的“之”的用法或意义是（）

近代大学者王国维说过：“凡一代有一代之文学：楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”下面理解“一代之文学”作品正确的是：（）