体现前运算阶段儿童认知特点的活动是（）。 -题库考试答案搜索网

体现前运算阶段儿童认知特点的活动是（）。

单选题

2022-03-23 03:14

A、儿童能够找到不在眼前的物体
B、儿童能抓住毯子的一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具
C、孩子认为比他小的都是弟弟妹妹，他们将来都会变成自己
D、儿童试图打开一只稍开口的火柴盒，失败后，他会缓慢地一张一合小嘴，最后突然顿悟，将手指插进盒子把它打开

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正确答案

C

试题解析

前运算思维阶段，儿童思维发展具有自我中心的特点。A、B选项儿童处于感知运动阶段，D选项儿童处于形式运算阶段。

标签：第一章学前儿童发展幼师保教知识与能力

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注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，这是学前儿童科学教育内容选择的（）要求。

（）是学前儿童美术教育活动的结果，它清晰地反映出儿童的美术能力、水平和特点。

前运算阶段的儿童其思维的典型特点是()

前运算阶段的儿童其思维的典型特点是（）。

前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。

学前儿童教学活动由于受学前儿童身心发展制约，与中小学教学活动相比，有它自身的特点，具体来说，表现为（）。

学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。

学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。

了解儿童的发展现状主要是了解学前儿童的（　）和需要，分析了解儿童与具体活动相关的发展水平。

试述学前儿童自我意识发展的阶段与特点。

小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段，具体特点是（）。

学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。

相关题目: 皮亚杰将儿童认知发展划分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。; 儿童的心理活动从无意向有意发展体现的学前儿童心发展的趋势是; 学前儿童手工发展的第一阶段称无目的的活动期,其年龄段为( ); （）必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标，这是学前儿童科学教育内容选择的（）。; 儿童心理发展的四阶段是指：（）、前运算思维阶段、具体远动阶段和形式运算阶段。; 儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是（）。; 不同年龄阶段的儿童，具有不同的发展特点，这体现了儿童发展的（）。; 皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在（）。; 在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。; 根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）; 皮亚杰的认知发展阶段理论认为（）的儿童诗属于形式运算阶段。; 皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段：（）、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。; 皮亚杰认为，儿童的认知发展分四个阶段：感知运算阶段、_____、具体运算阶段、形式运算阶段。; 皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和（）阶段。; 皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和_______阶段。; 皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。; 前运算阶段儿童思维的特点是（）。; 体现前运算阶段儿童认知特点的活动是（）。; （）把儿童心理发展分为四个阶段：感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段和形式运算阶段。; 儿童心理发展的四阶段是指：（）、前运算思维阶段、具体远动阶段和形式运算阶段。

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