（1）我国目前中等教育中的初中属于义务教育阶段，绝大多数是普通中学，只设少数初等职业学校；高中分普通高中、职业高中及中等专业学校等多种类型。职业教育在校生占高中阶段在校生的比例已达到50％以上，这也是由我国经济发展对技术工人需求不断扩大的现实国情决定的。
（2）改革农村高中教育的结构。改革农村中等教育结构，发展职业技术教育"，是振兴农村经济，加速农业现代化建设的一项战略措施。各地要根据本地区的实际需要与可能，统筹规划，有步骤地增加一批农业高中和其他职业学校，把改革中等教育结构，发展职业技术教育提到新的高度，并提出要求。
（3）我国高级中等教育正朝着促进多样化，增强灵活性，形成以普教职教分轨而又能适当沟通，兼取综合制之长，包括实施普通教育、职业技术教育和实施综合高中教育三个部分的高级中等教育方向发展。