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[多选题]邓小平对社会主义社会发展动力问题的论述有的答案
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邓小平对社会主义社会发展动力问题的论述有（）
多选题
2022-03-23 15:09
A、要从实际出发，具体问题具体分析，看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力发展
B、认为阶级斗争是推动社会发展的直接动力
C、社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务是统一的，解放和发展生产力
D、过去只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲通过改革解放生产力，不完全
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邓小平对社会主义本质的概括是（）
邓小平论述了社会主义领导的本质即（）。
（）把社会主义初级阶段理论作为社会主义发展阶段问题进行了新的论述，成为邓小平理论的重要基础。
结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题。
邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的丰富和发展表现在（）
邓小平同志在 ______中对社会主义的本质这一重大问题作了总结性的理论概括，指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”：
邓小平同志在（ ）中对社会主义的本质这一重大问题作了总结性的理论概括，指出：“社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”
文化大革命后，以邓小平为代表的中共党人探索中国特色的社会主义道路，探索中国特色的社会主义道路要解决的问题有什么？
()对社会主义社会的矛盾问题没有做过专门的论述。
20世纪80年代初，邓小平在论述怎样才能发挥社会主义制度优越性的问题时，第一次提出了社会主义本质这个概念。他指出“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策。那就体现不出社会主义的本质”。社会主义的本质就是（）。
1926～1927年初，邓小平在莫斯科中山大学留学一年。此时正值列宁的新经济政策在莫斯科和整个苏联燎原般发展，国家经济全面开花，市场上商品丰富、品类繁多，商店、饭馆、咖啡馆随处可见。邓小平到中山大学第一天就收到了一大堆日用品，一日三餐也非常丰富。在此期间，邓小平还认真阅读和摘抄了苏联领导人关于新经济政策的许多论述。这一段经历对邓小平后来思考建设“有中国特色的社会主义”具有一定的启示。邓小平与列宁在如何建设社会主义的探索中有许多相通之处，主要有（ ）。
不是《大学生与现代社会》一书角度对大学生成长发展过程中必然面临的人生课题做了深入浅出的论述（）
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党的十四大把社会主义初级阶段理论作为社会主义发展阶段问题进行了新的论述，成为邓小平理论的重要基础。
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邓小平关于社会主义本质的科学论断，对建设有中国特色社会主义实践的指导意义()
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1990年，邓小平在强调共同富裕问题时，提出社会主义最大的优越性和体现社会主义本质的是（）
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